Авторы:

Халанчук Л. В., Павлюк Д. А., Khalanchuk L., Pavlyuk D.

Год:

2024

Название:

Графы как средство визуализации решения задач школьного курса математики = Graphs as a means of visualizing the solution of problems of the school course of mathematics

Библиографическое описание:

Халанчук, Л. В. Графы как средство визуализации  решения задач школьного курса математики / Л. В. Халанчук // Инновационные технологии в образовательном процессе как составляющая качества образования : сборник научных статей I Всероссийской  научно-практической конференции (Мелитополь, 20-22 июня 2023 г.). – Мелитополь : МГУ, 2023. – С. 148-152.

 

 

Аннотация:

Моделирование условия математической задачи с помощью теории графов позволяет ученику устанавливать различные связи и отношения между данными и искомыми величинами задачи, осознавать идею решения, его логику, видеть различные способы решения задачи, обосновывать выбор величин для введения переменных. Составление графов становится для школьников увлекательным занятием и значительно повышает интерес к изучению тем курса школьной математики. Деятельность учащихся приобретает более целенаправленный характер и появляется самостоятельность на этапе поиска путей решения задачи, который вызывает всегда большие затруднения. Знакомство с теорией графов позволяет учащимся научиться решать некоторые логические, занимательные и олимпиадные задачи. = Modeling the conditions of a mathematical problem using graph theory allows the student to establish various connections and relationships between the data and the desired values of the problem, to realize the idea of the solution, its logic, to see different ways of solving the problem, to justify the choice of values for the introduction of variables. Drawing graphs becomes an exciting activity for schoolchildren and significantly increases interest in studying the topics of the school mathematics course. The activity of students becomes more purposeful and independence appears at the stage of finding ways to solve the problem, which always causes great difficulties. Familiarity with graph theory allows students to learn how to solve some logical, entertaining and Olympiad problems.

Ключевые слова:

теория графов, школьный курс математики, graph theory, a school mathematics course