Авторы:

Халанчук Л. В., Khalanchuk L. V.

Год:

2024

Название:

Метод информационных проекций репрезентации процедурных знаний у студентов понятия «Дифференциальное уравнение» = Information projections method of the representation of procedural knowledge in students of «Differential equation» concept

Библиографическое описание:

Халанчук, Л. В. Метод информационных проекций репрезентации процедурных знаний у студентов понятия «Дифференциальное уравнение» / Л. В. Халанчук // Инновационные технологии в образовательном процессе как составляющая качества образования : сборник научных статей II Всероссийской научно-практической конференции. – Мелитополь : МелГУ, 2024. – С. 197-204.

Аннотация:

Статья посвящена проблеме интенсивных технологий обучения физико-математических дисциплин будущих специалистов инженерного профиля. Рассмотрен пример структурно-логической схемы и интегративно-логической модели понятия «Дифференциальные уравнения». Получены информационные проекции репрезентации процедурных знаний о методе решения дифференциальных уравнений = The article is devoted to the problem of intensive technologies for teaching physics and mathematics disciplines to future engineering specialists. An example of a structural-logical scheme and an integrative-logical model of the concept of «Differential equations» is considered. Information projections of the representation of procedural knowledge about the method of solving differential equations are obtained.

Ключевые слова:

структурно-логическая схема, интегративно-логическая модель, метод информационных проекций, дифференциальные уравнения, structural-logical scheme, integrative-logical model, method of information projections, differential equations